Пятиклашек на стройку: чиновники Краснодара нацелены на узкую специализацию детей

В Краснодаре с 1 сентября 2025 года планируется увеличить количество школьных классов со строительным уклоном, начиная уже с 5-го класса. По мнению городских чиновников, такая мера позволит с раннего возраста развивать у детей прикладные навыки и готовить их к востребованной профессии, что должно положительно сказаться на строительной отрасли региона.

Директор департамента строительства Иван Горобец в ходе пресс-конференции заявил, что расширение числа строительных классов — это важный шаг для города.

«Мы планируем уже на базе данного класса в 2025 году с 1 сентября открыть такие классы в других школах, чтобы мы свой потенциал расширяли», — отметил Горобец, подчеркивая значимость этой инициативы для экономического развития региона.

Чиновники рассматривают создание строительных классов как возможность уже со школьной скамьи формировать будущие кадры для строительной отрасли. По их мнению, это поможет не только снизить дефицит квалифицированных специалистов, но и будет способствовать более осознанному выбору профессии школьниками.

Несмотря на оптимистичные заявления властей, инициатива вызывает определенные вопросы. Во-первых, обучение с уклоном в строительство с 5-го класса может быть преждевременным для многих детей.

В этом возрасте у детей еще не сформированы устойчивые интересы и предпочтения, они часто меняются. Это может привести к тому, что многие школьники почувствуют себя “запертыми” в рамках выбранного направления, даже если их интересы изменятся. В результате они могут оказаться ограниченными в выборе будущей профессии.

Чиновники также упускают из виду, узкая специализация с ранних лет может ограничить кругозор учащихся. Вместо всестороннего развития и изучения широкого спектра дисциплин, дети будут сосредоточены на одной конкретной области. Это может снизить их общие знания и навыки в других важных предметах, что ограничит их возможности для маневра в будущем, если они решат сменить направление своей карьеры или столкнутся с изменениями на рынке труда.

Еще одним важным риском является возможность возникновения социального давления и стресса у детей. Ранний выбор профиля может сопровождаться ожиданиями и требованиями со стороны родителей или учителей, что может вызвать стресс и негативно повлиять на мотивацию к учебе.

Очевидно, что краснодарские чиновники представляют расширение строительных классов как очевидное благо, которое поможет подготовить будущие кадры для строительной отрасли и обеспечить экономическое развитие региона. Однако, несмотря на оптимизм властей, важно учитывать и возможные негативные последствия.